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標(biāo)題: 【學(xué)習(xí)強(qiáng)國采用稿】小學(xué)組:少年當(dāng)自強(qiáng) [打印本頁]
作者: 隨州日報 時間: 2020-9-27 15:20
標(biāo)題: 【學(xué)習(xí)強(qiáng)國采用稿】小學(xué)組:少年當(dāng)自強(qiáng)
本帖最后由 隨州日報 于 2020-10-5 17:09 編輯
少年當(dāng)自強(qiáng)
隨州市曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校五(1)班 王梓霖
指導(dǎo)老師:張旭
“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智……”我的耳畔時常響起《少年中國說》的聲音。這是我本學(xué)期學(xué)習(xí)的一篇課文,它總會讓我想起疫情防控期間那一個個感人的故事,觸動我的心靈。 2020年初,一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了我們生活的節(jié)奏。危難時刻,許多人挺身而出,他們不顧個人安危,投身在防控疫情前線,為的是盡快控制新冠肺炎疫情的發(fā)展,恢復(fù)社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。其中,最讓我感動的當(dāng)屬鐘南山爺爺了。
他雖年過七旬,在得知武漢爆發(fā)新冠肺炎疫情后,依然連夜乘火車趕赴武漢。由于過于勞累,他只能在火車上閉目養(yǎng)神。抵達(dá)武漢后,他沒有休息,立刻投入到疫情的分析和研判中,得出新冠肺炎“肯定人傳人”的重要判斷。前不久,鐘爺爺被授予了共和國榮譽(yù)勛章,他實(shí)至名歸。
不僅僅是鐘南山院士,其他一個個普通的醫(yī)護(hù)人員和志愿者也同樣值得我尊敬。疫情期間,我們被隔離在家里。由于住在醫(yī)院家屬院區(qū),我每次站在陽臺向外眺望,都能看到醫(yī)生和護(hù)士忙碌的身影。我還看到救護(hù)車來來回回地運(yùn)送病人,社區(qū)工作者幫忙運(yùn)送醫(yī)療和生活物資——他們都在為國家為社會做自己力所能及的事情,他們都是我們當(dāng)代少年的榜樣。
除了堅(jiān)守在抗疫一線的英雄們,我們身邊還有更多人也在默默無聞的奉獻(xiàn)。比如說老師們,他們在疫情期間每天白天上網(wǎng)課,晚上還要在電腦上給同學(xué)們一個個批改作業(yè),非常辛苦,生怕疫情耽誤了我們的學(xué)習(xí);還有家長志愿者們,他們冒著風(fēng)險到學(xué)校領(lǐng)取書本,然后分發(fā)給每個同學(xué);還有我的爸爸,他是一名新聞工作者,他為了及時發(fā)布權(quán)威的疫情信息,經(jīng)常加班到深夜。他們也都值得我們當(dāng)代少年學(xué)習(xí)。
疫情初期,我剛開始上網(wǎng)課時,覺得老師看不見我,經(jīng)常偷偷玩游戲,沒有認(rèn)真聽課,但是當(dāng)我看到大家都在努力為疫情防控做出貢獻(xiàn)時,我慢慢醒悟了,開始努力地學(xué)習(xí),每天還堅(jiān)持鍛煉身體。
“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。”當(dāng)前,我們國家已經(jīng)基本控制了疫情,學(xué)校也恢復(fù)了正常的教學(xué)。我一定會珍惜這來之不易的成果,做好疫情常態(tài)化防控不放松,注意個人衛(wèi)生;一定會努力學(xué)習(xí),德智體全面發(fā)展。作為一名當(dāng)代中國少年,我立志向榜樣們學(xué)習(xí),長大后為國家和社會做出貢獻(xiàn),當(dāng)好社會主義接班人。
指導(dǎo)老師評語:小作者銘記《少年中國說》,從抗疫斗爭期間榜樣們的行動中,感悟到當(dāng)今少年的責(zé)任和使命——少年當(dāng)自強(qiáng)。全文層次分明,結(jié)構(gòu)完整,首尾呼應(yīng),情真意切。
王梓霖
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